Londra
Tarih, sanat ve modern yaşamın buluştuğu Londra'da, dünyanın en kozmopolit şehrinde İngilizce öğrenin.
Londra hakkında genel bakış
EC London, Euston bölgesinde, British Museum ve Oxford Street'e yürüme mesafesindeki tarihi-modern karışımı bir binada yer alır. King's Cross ve Euston tren istasyonları çok yakındır. Londra, İngilizce öğrenmek için dünyanın en otantik şehridir. West End tiyatroları, Premier Lig maçları, kraliyet sarayları ve sayısız müze ders dışı zamanlarınızı dolduracaktır. 30+ yetişkin profesyoneller için ayrı bir kampüs de bulunur. Buckingham Sarayı, Tower of London, Camden Market, Stonehenge ve Oxford günübirlik gezileri okulun aktivite takviminin parçasıdır.
Euston bölgesinde, Londra merkezinde EC kampüsü.
EC English Londra'ı videoyla keşfedin
Video EC English Language Centres resmi YouTube kanalından sunulmaktadır.
Bu kampüste sunulan kurslar
Detayları görmek için bir kursa tıklayın.
Kayıt koşulları & ders programı
Kayıt başlangıç tarihleri her Pazartesi'dir (sınav hazırlık programları için sabit dönem başlangıçları geçerlidir). Minimum süre 2 hafta, maksimum 52 haftadır. Yaş şartı 16+. Tüm seviyeler için ayrı sınıflar açılır. Detaylı haftalık ders programı ve fiyatlar için danışmanlarımızla iletişime geçin.
EC English Londra — Kampüs hakkında
Euston bölgesinde, Londra merkezinde EC kampüsü.
Kampüs tesisleri & olanaklar
Londra'dan kareler




Konaklama seçenekleri
EC English onaylı konaklama seçenekleri: aile yanı (homestay) tek/çift kişilik oda, kahvaltı veya yarım pansiyon; öğrenci yurtları (residence) tek kişilik veya paylaşımlı; özel apart daire seçenekleri. Tüm konaklamalar okula yürüme veya kısa toplu taşıma mesafesindedir.
Sosyal etkinlikler & geziler
Londra'da EC English tarafından her hafta düzenlenen kültürel turlar, spor aktiviteleri ve hafta sonu gezileri ile öğrenme deneyiminiz sınıf dışına taşınır.
Adres & harita
Kayıt & danışmanlık
EC English Londra için ücretsiz danışmanlık
Türkiye'den başvuru, vize, konaklama ve transfer süreçleri Academix uzmanları tarafından yönetilir.
